本学期，我校开展点听评课教研活动，各学科老师纷纷进行展示，教研氛围浓厚。点听评课活动串联磨课、听课、评课全流程，搭建起教学实践与研讨交流的平台，有力地推动了教学质量提升，促进了教师专业成长。

教学副校长、教学主任走进课堂以“沉浸式”听课、“精准化”交流的方式，为一线教学工作把脉指导，切实推动教学质量提升。

语文：文言经典绽活力

徐一迪、吕希萌、张钰杰老师深耕文言文课堂：徐老师授《三峡》融入AI技术，以科技让山水意境更直观；吕老师讲《陈太丘与友期行》从基础抓起，帮助学生养成良好的文言文学习习惯；张老师析《咏雪》，依“字词解析—文本梳理—文化挖掘”脉络，带学生逐层感受文言之美与文化底蕴，让经典焕发新活力。

课后研讨环节，资深教师围绕目标达成、课堂互动设计、文本解读深度等维度，为青年教师提出优化建议，研讨的过程中，大家互相促进，提升了教研组的整体素质。

数学：逻辑与方法共融

从初一有理数乘法，到高一等式与不等式性质探究，再到试卷讲评，数学课堂逻辑清晰。赵丹丹、何一凡老师从法则推导到例题演练，循序渐进引导学生掌握知识。张新凯、梁雅康老师同课异构，带领学生分析真假命题，层层深入的培养学生的思辨意识，提升了学生的逻辑思维能力。袁松老师调动小组力量，引导学生生生互助，帮助更多的学生享受到探究的乐趣。

课后评课聚焦节奏把控、难点突破，为教学优化指明方向，助力学生数学思维进阶。