理综：实验与原理并行

理综组教师深耕课堂，凸显学科探究特质：生物组平玮玮、郝红敏、王紫璇等老师，围绕蛋白质、细胞分裂、免疫系统等核心内容，以形象比喻结合科学案例，助力学生搭建生物知识框架；物理组杨欢老师聚焦“汽化和液化（第一课时）”，深度解析物理规律与实验逻辑，张春燕老师则针对高一物理试卷展开精准讲评；化学组崔盼盼老师通过实验验证“质量守恒定律”，帮助学生深化化学概念理解。

课后教研中，老师们充分肯定授课教师对学科核心知识的精准把控，同时就物理试卷讲评的分层指导、实验课堂时间分配等细节提出优化建议，以进一步提升课堂效率与学科思维培养效果。

文综：情境与认知结合

文综组教师立足学科特色，打造沉浸式课堂：政治段爱萍老师讲评“个人收入分配与社会保障”高考题，紧密对接考点学情，研讨强调需精准把握高考方向、优化讲练结合以助力备考；地理贾淑娟老师借生动示意图与案例讲解“地球的圈层结构”，带学生认知地球内部，研讨提出可丰富案例类型以增强课堂知识性与趣味性；历史刘悦、王玉珂老师分别讲授“西汉与东汉”“夏商周科技与文化”，带学生回溯历史，交流建议增加历史场景还原，以提升课堂历史纵深感、帮助学生理解历史发展。

此次点听评课活动，以完整教研流程为纽带，实现了教学经验共享。青年教师在交流中汲取骨干教师的授课智慧与课堂管理经验，明确了自身成长路径；中老年教师在向青年教师传授经验的同时，也向年轻人学到新的教学技术。教学相长，相互促进，各教研组在研讨中凝聚教学共识，为学校教学质量的持续提升注入强劲动力。

学校将持续推进干部听课制度，通过常态化、制度化的课堂调研与指导，及时发现并解决教学中的问题，为教师搭建交流提升的平台，不断优化课堂教学质量，为学生成长成才提供更优质的教学保障。